在大一上，除了必修以外，我積極想選修外系的課程，在開學前便整理了一張外系各個我有興趣的課程，不過大部分都衝堂，要不然就是難度太高，於是最後我決定著手在文學院，材料系課程(本來想加簽材料科學導論但被拒絕)
教授的教學風格就是照課本上，然後出某個觀念的習題，要求以紙本繳交，教授出的習題不注重語法對不對只注重觀念
這學期我大概幾乎沒有認真上課，觀念都是自己啃課本以及google，上機考靠atcoder練習
基本上這門課的目的是讓學生熟練基礎語法，為以後的所有課程打基礎，不過教授這樣的教學方法，我不確定是不是有達到這樣的目的，但這屆有colten助教出的作業，他出的作業從簡單語法循序漸進到寫出一個小型C語言的複雜程式，跟著練習大概就能熟練語法，彌補教授的作業缺失的那一塊。
普通物理學(一)
就是普物，不過我上課沒什麼在聽，只寫每周3-4題的作業，最後63 C低空飛過。
數位電路導論
我是甲班，蘇文鈺教授上的，要學好這門課需要花很多力氣，可能每周要讀2個小時以上，但今年有開放使用Chatgpt，所以我靠著gpt o1，只花很少的時間就拿到不錯的成績
不過順帶一提，可以多趁這堂課的機會跟蘇老師聊天，老師是很有想法的人(看看他的fb就知道)，我在聊天的過程被老師推薦去上智慧系統組的軟工，讓我鼓起勇氣去旁聽，最後意外的收穫很多
語言學概論
非常抽象，直接拿期末考當例子: ，只談語言的結構，歷史，功能，而且給分非常不甜
語言系統的兩層性為何？10%其關鍵特點為何？請加以 舉例說明之。15%
組合與聚合關係二者與語言的運作與系統有何關聯？請 加以舉例說明之。10%
要我再修一次，我會選外文系的語言學概論
西洋文學概論
一直以來我都很想了解西洋文學，希望從閱讀西洋文學中，接觸歐美人從小受的教育，試圖從文學中得到理解他們價值觀的形成，不過一直以來都只是講講，之前去二手書店買了魔戒和喬叟的詩集，都覺得艱澀乏味，到現在還是只看了幾十頁，就不想再繼續讀，在加簽期間因緣際會聽聞外文系的這門課，覺得會是一個不錯的機會強迫自己去吸收西洋文學，於是課程當天去旁聽，也覺得挺有趣，下課找老師加簽。
被低估的一堂課，孟丞書在這堂課竭盡所能廣泛的介紹西洋文學，一個小時介紹一本經典文學，是實實在在的一門概論課
傾聽與對話: 冰山理論奇幻之旅
蠻有趣的通識課，每堂課跟不同的人一起聊天，不過對我而言，聊過的每一個人只要下課之後就沒有再說過話甚至對過眼